РАЗДЕЛ II. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
№ п/п | Показатели | Кол-во | Ед. измер. |
1. | Образовательная деятельность | ||
1.1. | Общая численность учащихся (на 31.12.2021) | 525 | чел. |
1.2. | Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования | 220 | чел. |
1.3. | Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования | 267 | чел. |
1.4. | Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования | 38 | чел. |
1.5. | Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся | 239 | чел. |
51,5 | % | ||
1.6. | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку | 4 | балл |
1.7. | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике | 3 | балл |
1.8. | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку | 73,2 | балл |
1.9. | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (профильного уровня) | 54,4 | балл |
1.10. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.11. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.12. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.13. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.14. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.15. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.16. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса | 7 | чел. |
14,3 | % | ||
1.17. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса | 7 | чел. |
30,4 | % |
1.18. | Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся | 239 | чел. |
45,5 | % | ||
1.19. | Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: | 142 | чел. |
27 | % | ||
1.19.1 | Регионального уровня | 23 | чел. |
4,4 | % | ||
1.19.2 | Федерального уровня | 83 | чел. |
15,8 | % | ||
1.19.3 | Международного уровня | 6 1,1 | чел. % |
1.20. | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.21. | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся | 38 | чел. |
7,24 | % | ||
1.22. | Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.23. | Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся | 38 | чел. |
7,24 | % | ||
1.24. | Общая численность педагогических работников, в том числе: | 36 | чел. |
1.25. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников | 34 | чел. |
94,4 | % | ||
1.26. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | 34 | чел. |
94,4 | % | ||
1.27. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников | 2 | чел. |
5,6 | % | ||
1.28. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | 2 | чел. |
5,6 | % | ||
1.29. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | 33 | чел. |
91,7 | % | ||
1.29.1 | Высшая | 13 36,1 | чел. % |
1.29.2 | Первая | 20 55,6 | чел. % |
1.30. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | ||
1.30.1 | До 5 лет | 1 2,8 | чел. % |
1.30.2 | Свыше 30 лет | 26 | чел. |
72,2 | % | ||
1.31. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | 1 | чел. |
2,8 | % | ||
1.32. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | 11 | чел. |
30,6 | % | ||
1.33. | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | 39 | чел. |
100 | % | ||
1.34. | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | 39 | чел. |
100 | % | ||
2. | Инфраструктура | ||
2.1. | Количество компьютеров в расчете на одного учащегося | 0,08 | ед. |
2.2. | Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося | 3,9 | ед. |
2.3. | Наличие в образовательной организации электронного документооборота | да | Да/нет |
2.4. | Наличие читального зала библиотеки, в том числе: | Нет | Да/нет |
2.4.1 | С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров | Нет | Да/нет |
2.4.2 | С медиатекой | Да | Да/нет |
2.4.3 | Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов | Нет | Да/нет |
2.4.4 | С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки | Нет | Да/нет |
2.4.5 | С контролируемой распечаткой бумажных материалов | Нет | Да/нет |
2.5. | Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 4 Мб/с), в общей численности учащихся | 525 | чел. |
100 | % | ||
2.6. | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося | 12,5 | кв.м |
Анализ показателей указывает на то, что школа имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильных качественных результатов образовательных достижений учащихся.
РАЗДЕЛ II. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
№ п/п | Показатели | Кол-во | Ед. измер. |
1. | Образовательная деятельность | ||
1.1. | Общая численность учащихся (на 31.12.2021) | 525 | чел. |
1.2. | Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования | 220 | чел. |
1.3. | Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования | 267 | чел. |
1.4. | Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования | 38 | чел. |
1.5. | Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся | 239 | чел. |
51,5 | % | ||
1.6. | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку | 4 | балл |
1.7. | Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике | 3 | балл |
1.8. | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку | 73,2 | балл |
1.9. | Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (профильного уровня) | 54,4 | балл |
1.10. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.11. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.12. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.13. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.14. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.15. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.16. | Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса | 7 | чел. |
14,3 | % | ||
1.17. | Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса | 7 | чел. |
30,4 | % |
1.18. | Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся | 239 | чел. |
45,5 | % | ||
1.19. | Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: | 142 | чел. |
27 | % | ||
1.19.1 | Регионального уровня | 23 | чел. |
4,4 | % | ||
1.19.2 | Федерального уровня | 83 | чел. |
15,8 | % | ||
1.19.3 | Международного уровня | 6 1,1 | чел. % |
1.20. | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.21. | Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся | 38 | чел. |
7,24 | % | ||
1.22. | Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся | 0 | чел. |
0 | % | ||
1.23. | Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся | 38 | чел. |
7,24 | % | ||
1.24. | Общая численность педагогических работников, в том числе: | 36 | чел. |
1.25. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников | 34 | чел. |
94,4 | % | ||
1.26. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | 34 | чел. |
94,4 | % | ||
1.27. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников | 2 | чел. |
5,6 | % | ||
1.28. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников | 2 | чел. |
5,6 | % | ||
1.29. | Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: | 33 | чел. |
91,7 | % | ||
1.29.1 | Высшая | 13 36,1 | чел. % |
1.29.2 | Первая | 20 55,6 | чел. % |
1.30. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: | ||
1.30.1 | До 5 лет | 1 2,8 | чел. % |
1.30.2 | Свыше 30 лет | 26 | чел. |
72,2 | % | ||
1.31. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет | 1 | чел. |
2,8 | % | ||
1.32. | Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет | 11 | чел. |
30,6 | % | ||
1.33. | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | 39 | чел. |
100 | % | ||
1.34. | Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников | 39 | чел. |
100 | % | ||
2. | Инфраструктура | ||
2.1. | Количество компьютеров в расчете на одного учащегося | 0,08 | ед. |
2.2. | Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося | 3,9 | ед. |
2.3. | Наличие в образовательной организации электронного документооборота | да | Да/нет |
2.4. | Наличие читального зала библиотеки, в том числе: | Нет | Да/нет |
2.4.1 | С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров | Нет | Да/нет |
2.4.2 | С медиатекой | Да | Да/нет |
2.4.3 | Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов | Нет | Да/нет |
2.4.4 | С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки | Нет | Да/нет |
2.4.5 | С контролируемой распечаткой бумажных материалов | Нет | Да/нет |
2.5. | Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 4 Мб/с), в общей численности учащихся | 525 | чел. |
100 | % | ||
2.6. | Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося | 12,5 | кв.м |
Анализ показателей указывает на то, что школа имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования.
Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильных качественных результатов образовательных достижений учащихся.