МБОУ "СОШ№2р.п. Базарный Карабулак Саратовской области"
Саратовская область р.п.Базарный Карабулак
  • Публичный доклад руководителя организации и отчет о самообследовании

    21 февраля 2022
    13 ноября 2023

    РАЗДЕЛ II. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ





























































































































































    № п/п


    Показатели


    Кол-во


    Ед. измер.


    1.


    Образовательная деятельность




    1.1.


    Общая численность учащихся (на 31.12.2021)


    525


    чел.


    1.2.


    Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования


    220


    чел.


    1.3.


    Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования


    267


    чел.


    1.4.


    Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования


    38


    чел.


    1.5.


    Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих


    на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся


    239


    чел.


    51,5


    %


    1.6.


    Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку


    4


    балл


    1.7.


    Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике


    3


    балл


    1.8.


    Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку


    73,2


    балл


    1.9.


    Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (профильного уровня)


    54,4


    балл


    1.10.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.11.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.12.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по


    русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.13.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.14.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.15.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.16.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса


    7


    чел.


    14,3


    %


    1.17.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса


    7


    чел.


    30,4


    %


     












































































































































































    1.18.


    Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей


    численности учащихся


    239


    чел.


    45,5


    %


    1.19.


    Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:


    142


    чел.


    27


    %


    1.19.1


    Регионального уровня


    23


    чел.


    4,4


    %


    1.19.2


    Федерального уровня


    83


    чел.


    15,8


    %


    1.19.3


    Международного уровня


    6


    1,1


    чел.


    %


    1.20.


    Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся


    0


    чел.


    0


    %


    1.21.


    Численность/удельный вес численности учащихся, получающих


    образование    в    рамках    профильного                         обучения,      в                         общей численности учащихся


    38


    чел.


    7,24


    %


    1.22.


    Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся


    0


    чел.


    0


    %


    1.23.


    Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся


    38


    чел.


    7,24


    %


    1.24.


    Общая численность педагогических работников, в том числе:


    36


    чел.


    1.25.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников


    34


    чел.


    94,4


    %


    1.26.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


    34


    чел.


    94,4


    %


    1.27.


    Численность/удельный      вес       численности                                              педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в


    общей численности педагогических работников


    2


    чел.


    5,6


    %


    1.28.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


    2


    чел.


    5,6


    %


    1.29.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:


    33


    чел.


    91,7


    %


    1.29.1


    Высшая


    13


    36,1


    чел.


    %


    1.29.2


    Первая


    20


    55,6


    чел.


    %


    1.30.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:




    1.30.1


    До 5 лет


    1


    2,8


    чел.


    %


     



































































































































    1.30.2


    Свыше 30 лет


    26


    чел.


    72,2


    %


    1.31.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет


    1


    чел.


    2,8


    %


    1.32.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет


    11


    чел.


    30,6


    %


    1.33.


    Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и


    административно-хозяйственных работников


    39


    чел.


    100


    %


    1.34.


    Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


    39


    чел.


    100


    %


    2.


    Инфраструктура




    2.1.


    Количество компьютеров в расчете на одного учащегося


    0,08


    ед.


    2.2.


    Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося


    3,9


    ед.


    2.3.


    Наличие      в      образовательной      организации                     электронного документооборота


    да


    Да/нет


    2.4.


    Наличие читального зала библиотеки, в том числе:


    Нет


    Да/нет


    2.4.1


    С     обеспечением    возможности    работы     на     стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров


    Нет


    Да/нет


    2.4.2


    С медиатекой


    Да


    Да/нет


    2.4.3


    Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов


    Нет


    Да/нет


    2.4.4


    С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки


    Нет


    Да/нет


    2.4.5


    С контролируемой распечаткой бумажных материалов


    Нет


    Да/нет


    2.5.


    Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 4 Мб/с), в общей численности учащихся


    525


    чел.


    100


    %


    2.6.


    Общая     площадь     помещений,    в     которых                осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося


    12,5


    кв.м



    Анализ показателей указывает на то, что школа имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования.


    Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильных качественных результатов образовательных достижений учащихся.



    РАЗДЕЛ II. АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ





























































































































































    № п/п


    Показатели


    Кол-во


    Ед. измер.


    1.


    Образовательная деятельность




    1.1.


    Общая численность учащихся (на 31.12.2021)


    525


    чел.


    1.2.


    Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования


    220


    чел.


    1.3.


    Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования


    267


    чел.


    1.4.


    Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования


    38


    чел.


    1.5.


    Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих


    на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся


    239


    чел.


    51,5


    %


    1.6.


    Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку


    4


    балл


    1.7.


    Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике


    3


    балл


    1.8.


    Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку


    73,2


    балл


    1.9.


    Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике (профильного уровня)


    54,4


    балл


    1.10.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.11.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.12.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по


    русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.13.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.14.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.15.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса


    0


    чел.


    0


    %


    1.16.


    Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса


    7


    чел.


    14,3


    %


    1.17.


    Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса


    7


    чел.


    30,4


    %


     












































































































































































    1.18.


    Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей


    численности учащихся


    239


    чел.


    45,5


    %


    1.19.


    Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе:


    142


    чел.


    27


    %


    1.19.1


    Регионального уровня


    23


    чел.


    4,4


    %


    1.19.2


    Федерального уровня


    83


    чел.


    15,8


    %


    1.19.3


    Международного уровня


    6


    1,1


    чел.


    %


    1.20.


    Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся


    0


    чел.


    0


    %


    1.21.


    Численность/удельный вес численности учащихся, получающих


    образование    в    рамках    профильного                         обучения,      в                         общей численности учащихся


    38


    чел.


    7,24


    %


    1.22.


    Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся


    0


    чел.


    0


    %


    1.23.


    Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся


    38


    чел.


    7,24


    %


    1.24.


    Общая численность педагогических работников, в том числе:


    36


    чел.


    1.25.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников


    34


    чел.


    94,4


    %


    1.26.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


    34


    чел.


    94,4


    %


    1.27.


    Численность/удельный      вес       численности                                              педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в


    общей численности педагогических работников


    2


    чел.


    5,6


    %


    1.28.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников


    2


    чел.


    5,6


    %


    1.29.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:


    33


    чел.


    91,7


    %


    1.29.1


    Высшая


    13


    36,1


    чел.


    %


    1.29.2


    Первая


    20


    55,6


    чел.


    %


    1.30.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:




    1.30.1


    До 5 лет


    1


    2,8


    чел.


    %


     



































































































































    1.30.2


    Свыше 30 лет


    26


    чел.


    72,2


    %


    1.31.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет


    1


    чел.


    2,8


    %


    1.32.


    Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет


    11


    чел.


    30,6


    %


    1.33.


    Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и


    административно-хозяйственных работников


    39


    чел.


    100


    %


    1.34.


    Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших повышение квалификации по применению в образовательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников


    39


    чел.


    100


    %


    2.


    Инфраструктура




    2.1.


    Количество компьютеров в расчете на одного учащегося


    0,08


    ед.


    2.2.


    Количество экземпляров учебной и учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения библиотечного фонда, состоящих на учете, в расчете на одного учащегося


    3,9


    ед.


    2.3.


    Наличие      в      образовательной      организации                     электронного документооборота


    да


    Да/нет


    2.4.


    Наличие читального зала библиотеки, в том числе:


    Нет


    Да/нет


    2.4.1


    С     обеспечением    возможности    работы     на     стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров


    Нет


    Да/нет


    2.4.2


    С медиатекой


    Да


    Да/нет


    2.4.3


    Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов


    Нет


    Да/нет


    2.4.4


    С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки


    Нет


    Да/нет


    2.4.5


    С контролируемой распечаткой бумажных материалов


    Нет


    Да/нет


    2.5.


    Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 4 Мб/с), в общей численности учащихся


    525


    чел.


    100


    %


    2.6.


    Общая     площадь     помещений,    в     которых                осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного учащегося


    12,5


    кв.м



    Анализ показателей указывает на то, что школа имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно- эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и позволяет реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС общего образования.


    Школа укомплектована достаточным количеством педагогических и иных работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение квалификации, что позволяет обеспечивать стабильных качественных результатов образовательных достижений учащихся.

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с использованием файлов cookie